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Friday, February 27, 2015

150 ans de musique populaire britannique: Choix d'Albums pour devoir



Comme vous le savez, le devoir maison sera sur un album de votre chois, mais chaque étudiant doit choisir un album différent. Voici les albums choisis jusque là.


Amel H Queen : A Night at the Opera:
Isiah S Simply Red: “Stay”
Benjamin B : “The Beatles” (album à définir)
Angélique D : Adèle, 21
Audrey L Birdy de Birdy
Kenny J Jamiroquai (album à définir)
Marie Caroline A. Jessie J : “Who are you” .
Etienne L Pink Floyd; Dark side of the moon
Mélanie M  Ed Sheeran : +
Angela B  Jessie J “Sweet Talker”
Alex M The Beatles : “Abbey Road”
Diego M Oasis: Morning Glory
Kevin P The Clash: the Clash
Sarah Ce Joe Cocker “With a Little Help from my friends”
Valentin C Two door cinema club, “Tourist History”

Maxime J Genesis “From Genesis to Revelation”

Les autres étudiants doivent choisir bientôt et me communiquer leur choix par mail.

Je vous rappelle ci-dessous les instructions, et j'en parlerai en cours mercredi.

Devoir maison :

Choisissez un album produit depuis 1965 par un artiste ou un groupe britannique. Rédigez  en français votre analyse personnelle de son role (important ou modeste) dans l’histoire de la musique populaire britannique, en tenant compte notamment des éléments suivants:

- son insertion (ou pas) dans un genre musical
- l’utilisation de la voix dans les différentes chansons de l’album
- l’utilisation de la technologie dans les différentes chansons de l’album
- originalité de la démarche au moment où l’album est sorti.
- les thèmes traités dans chacune des chansons de l’album
- les valeurs ou le message transmis
- L’importance, ou pas, du jeu de scène
- Les activités associées (de la musique pour danser? Pour se reposer? Pour chanter avec ?)
- La réception de l’album par son public
etc

Le travail doit être rédigé, et ne contenir aucune liste à puces. N’oubliez pas d’utiliser un correcteur automatique d’orthographe.

Longueur: 1 000 mots. Ne jamais utiliser, évidemment, une phrase tirée d’’une autre source sans référence.
Devoir à rendre lors de la dernière séance, ou par mail en format word, odt ou rtf seulement.

Thursday, February 26, 2015

GRAAT Anglophone Studies - British Nationalist Parties

A new issue of this journal, dealing with the different nationalist parties of the British Isles, and their attitude to the European Union.





GRAAT Anglophone Studies - British Nationalist Parties

Option transversale 150 ans de musique populaire britannique

Notez que le calendrier a été modifié comme suit:


4 mars cinquième cours
11 mars sixième cours
18 mars septième cours
25 mars pas de cours
1er avril huitième cours
8 avril pas de cours

15 avril examen

Tuesday, February 24, 2015

L2 Thème : suggested translation for a passage we worked on a few weeks back.

Les Misérables: in English and in song


Welcome to the world of Victor Hugo, or at least the world of Victor Hugo as reimagined by Alain Boublil and Claude-Michel’s Schonberg in their 1980 musical Les Misérables. This musical has been a huge hit throughout the world for the last 33 years: everywhere, that is, except in France.

Even if he admits to having re-read Victor Hugo, it is most definitely the Broadway success that Tom Hooper has adapted to the cinema in his new release. Feeling confident, after the well-deserved success of The King’s Speech, the British director decided to take up a challenge which was reminiscent of one of the twelve labours of Hercules. As a result of his determination and his courageous angles of attack, the film-maker has won his prize with full honours.

From the outset, everything is larger than life, more realistic and at the same time completely theatrical. The director films the quays of Toulon in an over-the-top fashion, rather like an antique arena straight from an epic like Ben Hur.

No surprises in the scenario then. Jean Valjean serves his 19 years in prison. He is endowed with Herculean strength. The incorruptible Inspector Javel (Russell Crowe is excellent in his terrifying obsession) presents him with a parole document. The stage is set for an epic confrontation between the two.



Monday, February 23, 2015

L3 Civilisation: Britain since 1945: 1964-1970

You will find here the class on Harold Wilson's Labour government 1964-1970, where I explain the social changes of the sixties, Wilson's reforms of education, important changes on abortion and on homosexuality, as well as Wilson's relations with trade unions.

Click here for the MP3

key words: podcasts, British history, Harold Wilson, In Place of Strife, Abortion Act, legalization of male homosexuality, 1960s.

150 ans de musique populaire britannique: les années 1950 et 1960

Vous trouverez ici l'enregistrement MP3 du quatrième cours dans la série, qui traitait des années 1950 et 1960: Le skiffle, le rock n roll, le blues britannique, la British Invasion, les Beatles, les Kinks.


Mots clé: podcast, histoire de la musique populaire britannique, années 1950, années 1960, mp3.


Et ci-dessous, quelques chansons importantes sur youtube.

1957 Mama don't allow no skiffle 

1965 Freddie and the Dreamers (jeu de scène à ne pas rater)

The Kinks: All Day and All and All of the Night

L3 British civilization : video on Harold Wilson

Here is the link to the youtube video you have to watch this week, about Harold Wilson




Maeva and Mélanie will be commenting on it, trying to explain what it says ... and what it doesn't say.  Naturally, since it was broadcast on the day of Harold Wilson's death, we will expect any criticism of Wilson's actions or priorities to be muted and indirect.

Remember this week without classes is the time to read a few chapters from different history books about the period 1945- 1975.


L2S3 THEME groupe de M Mullen

On the 4th March we have class as normal. Below is the passage you should translate.

Your classroom test will be on the 11th March. The best way to revise for it is to look through your grammar book, particularly on the question of

Have+ EN
Uses of the present simple
Prepositions
compound nouns.


Here is the passage for the 4th March. Please inform your classmates that it is here.


Nelly Quemener : «Le stand-up impose l’autodérision, on vanne sur tout»



INTERVIEW

Nelly Quemener, maître de conférences, étudie l’évolution de l’humour en France :

Nelly Quemener est maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à la Sorbonne-Nouvelle Paris-III. Elle est l’auteur du Pouvoir de l’humour (éd. Armand Colin, 2013). Dans cette étude du discours comique à la télévision, couvrant une trentaine d’années, des années 80 à la décennie 2000, elle étudie comment le rire, via Coluche, Smaïn ou d’autres plus récents, montre les évolutions de la société française, et principalement ses mutations autour des questions identitaires. Alors que la question du rôle de l’humour (de quoi ? de qui ? comment ?) est au cœur des événements actuels, elle revient sur la mutation contemporaine du rire, traversé, par définition, par des paradigmes communautaires.
Le stand-up, florissant en France depuis les années 2000, a-t-il changé sur ce qui fait rire en France ?
Les scènes qui se sont développées à partir du milieu des années 2000 ont été des espaces politiques. En particulier le Jamel Comedy Club, qui a été un terrain d’expression des différences identitaires et a mis en scène une certaine diversité. Sont apparus devant un public des humoristes qui ont affirmé leur identité sous un jour nouveau, marqué par un différentialisme important.
Peut-on voir dans ces «nouvelles» formes d’humour, et par là de mises en scène d’identités «différentes», un emprunt à un modèle anglo-saxon d’intégration, où les origines et les confessions ne sont pas gommées ?
Le stand-up est né aux Etats-Unis et au Royaume-Uni. En France, il y a une longue tradition du café-théâtre, très forte pendant les années 70 avec notamment la bande du Café de la gare. C’était un univers très blanc, qui se souciait des questions sociales, mais très peu, voire pas du tout, des considérations ethniques, du fait de son uniformité raciale. Le stand-up français vient bouleverser la donne en se proclamant le cadet de ses grands frères aux Etats-Unis. Quand Jamel ouvre la première session de son Comedy Club, il lance sur scène «On est tous des Américains», comme un hommage à Lenny Bruce ou Eddie Murphy. Avec son émission et son théâtre parisien, il ouvre une voie d’accès, un canal d’expression, un espace des possibles qui autorise l’expression des identités. L’emprunt à l’univers anglo-saxon n’est pas que formel, sur les spectacles en eux-mêmes, il concerne aussi la signification des spectacles.


Quelle est la particularité du stand-up dans le portrait que le comique fait d’une société ou d’un groupe social ?
De fait, il impose l’autodérision. Et, dans la lignée du café-théâtre, il crée une interaction avec le public, met en avant le collectif. Cette idée, assez ancienne, s’était perdue dans les années 80 et 90, avec notamment la prise de pouvoir de la télé sur l’humour. Le Jamel Comedy Club a permis de revenir à un dispositif scénique où le public est mis en avant. Le comique l’interpelle, le chambre. Par exemple, plus les rastas d’un homme assis au premier rang seront gros, plus les vannes à son sujet fleuriront. Cela vaut pour tous les détails physiques ou les particularités d’origine.

Sunday, February 22, 2015

Nouveau numéro de la revue française de civilisation britannique

Suivez ce lien pour lire  les articles du nouveau numéro de la Revue française de Civilisation britannique. Il porte sur les mouvements pour la réforme morale dans l'histoire de la Grande Bretagne. Directeur de numéro: Emmanuel Roudaut



RFCB XIX-3

Saturday, February 21, 2015

Friday, February 20, 2015

Schedule L3 civilisation britannique corrected

There was  a mistake in the schedule I posted last week (Thank you to the student who pointed this out). here is the correct schedule :




19.02 class as usual

05.03 class as usual

12.03 class only one hour long, from 8h30 to 9h30, because of the "masteriales" that day, which L3 students must attend. Class from 8h30 to 9h30, in PF 803 (not in the usual room then). The "mastériales" start at 9h30.

19.03 Class as usual : back to the usual room : DST : text commentary

26.03 class as usual

02.04 class as usual

09.04 No class

16.04 class as usual

23.04 class as usual

30.04 Spring break

07.05 class as usual

14.05 ascension Thursday

week beginning 18 May (date to be announced) : examen de fin de semestre (4h: essay and text commentary)


The marking of the course is made up of four elements.

- An oral mark in class based on a short exposé (on a video or on a text commentary)
- the DST in week seven
- the final exam
- a "mini-research paper". Detailed instructions will be given before Spring break.

War on the BBC: the triumphs and turbulence of the Thatcher years | Books | The Guardian

War on the BBC: the triumphs and turbulence of the Thatcher years | Books | The Guardian

Saturday, February 14, 2015

150 ans de musique populaire : Joe Loss - March of the Mods - Sucu Sucu - The Charleston - This Guy's in Love with you u. a. - YouTube

Un des big bands les plus populaires, sous la direction de Joe Loss



Joe Loss - March of the Mods - Sucu Sucu - The Charleston - This Guy's in Love with you u. a. - YouTube

George Formby "Thanks, Mr Roosevelt" 1940 - YouTube

Cette chanson remercie les américains de leur soutien dans la guerre.



George Formby "Thanks, Mr Roosevelt" 1940 - YouTube

Flanagan and Allen - The Smiths and The Jones - YouTube

Entre 1939 et 1945, la chanson populaire tentaient de renforcer l'effort de guerre.



Flanagan and Allen - The Smiths and The Jones - YouTube

Bessie Smith (Empty Bed Blues, 1928) Jazz Legend - YouTube

Dans les années 1920, les Blues américains devenaient populaires aussi au Royaume Uni.



Bessie Smith (Empty Bed Blues, 1928) Jazz Legend - YouTube

150 ans de musique populaire britannique

1936: George Formby, dans ses comédies musicales, est au sommet de sa carrière



George Formby - When i'm cleaning windows - YouTube

L1 Britain since the Romans 3: The high and Late Middle Ages

Here is the third lecture, taking us from 1066 to 1485 approximately.

Click here

Key words: podcast, British history, Middle Ages, Domesday book, William the conqueror, Magna Carta, Black death, peasants revolt, Chaucer, university lecture.

Friday, February 13, 2015

L1 Panorama Medieval Apocalypse The Black Death National Geographic History channel HD Documentary - YouTube

We spoke of the Black Death (La peste). Here is a gory and bloody documentary about this terrible event.





Medieval Apocalypse The Black Death National Geographic History channel HD Documentary - YouTube

Teetotallers on rise in the UK as one in five don't drink | Society | The Guardian

Teetotallers on rise in the UK as one in five don't drink | Society | The Guardian

L3 British civilization Britain since 1945. Mr Mullen's group


The schedule of this class has had to be adapted for different reasons. The schedule will be as follows


19.02 class as usual

05.03 class as usual

12.03 class only one hour long, from 8h30 to 9h30, because of the "masteriales" that day, which L3 students must attend. Class from 8h30 to 9h30, in PF 803 (not in the usual room then). The "mastériales" start at 9h30.

19.03 Class as usual : back to the usual room : DST : text commentary

26.03 class as usual

02.04 class as usual

09.04 No class

16.04 class as usual

23.04 class as usual

30.04 Spring break

07.05 class as usual

14.05 ascension Thursday

week beginning 18 May (date to be announced) : examen de fin de semestre (4h: essay and text commentary)


The marking of the course is made up of four elements.
- An oral mark in class based on a short exposé (on a video or on a text commentary)
- the DST in week seven
- the final exam
- a "mini-research paper". Detailed instructions will be given before Spring break.


L1 Panorama Medieval Lives - Episode 1: The Peasant (History Documentary) - YouTube

This week we looked at the Middle Ages. I recommend this amusing documentray about the Peasants' revolt of 1381, and in general about being a peasant in Britain in the 14th century.





Medieval Lives - Episode 1: The Peasant (History Documentary) - YouTube

Thursday, February 12, 2015

L3 Britain since 1945 The Other Side of Suez (BBC Documentary) - YouTube

This is the BBc documentary we will be discussing in the next class.





The Other Side of Suez (BBC Documentary) - YouTube

L3 Britain since 1945

You will find here recordings of the third class, on the period 1950-64. The economy is booming, and Britain's imperial power is declining.

The Conservative government of 1951 and the key events of its time in office.

The Conservative government under Macmillan and the key events of his time in office.

Key words: British history podcasts, Macmillan, Churchill, Profumo, 1950s, United Kingdom, post-war boom, capital punishment, Kenya, Malaya.



Master's seminar: Social and cultural history of the First World War

You will find here a recording of the third seminar in the series "Introduction to historiography", dealing with the effect on British historians of the First World War of the main changes in history writing which appeared in the twentieth century, in particular the turn in the 1960s towards social history and in the 1980s towards cultural history.


Click here


Key words: First world war, British history, podcast, historiography, seminar


150 ans de musique populaire britannique : 1920-1945

Vous trouverez ici un enregistrement du troisième cours qui traitait de la musique populaire britannique entre 1920 et 1945: le déclin du music-hall, la montée de la revue et des Big Bands, l'influence des Blues et le début des comédies musicales au cinéma. Le rôle clé de la BBC est également exploré, ainsi que le rôle de la musique populaire dans la propagande de guerre.


Cliquez ici


mots clé: histoire britannique, podcast, musique populaire, cours à télécharger, civilisation britannique, Seconde guerre mondiale, big bands, revue.

Wednesday, February 11, 2015

Interview on the First World War and popular song

I was interviewed a few months ago - in English - by a Swedish radio station. You can listen to the interview here:

http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/496851?programid=407&playepisode=496851

Free online Dictionary of English Pronunciation - How to Pronounce English words



This is an extremely useful website you should visit often. If you are not sure how to pronounce an English word, just type it in here and you can hear its correct pronunciation!



Free online Dictionary of English Pronunciation - How to Pronounce English words

Tuesday, February 10, 2015

L3 Britain since 1945 podcasts

You will find here the second class in the series


The class deals with the end of the war, and the establishment of the welfare state and the nationalizations carried out by the Labour government in 1945.

Here is the first part


Here is the second part


Keywords: Podcast, university lecture, British history, 1945, post-war boom, Welfare state, Clement Attlee, Aneuran Bevan

The Show Must Go On! Popular Song in Britain During the First World War by John Mullen

The Ashgate website is now advertising my book in English, which will be out in the summer.



The Show Must Go On! Popular Song in Britain During the First World War by John Mullen

John Mullen- Teaching blog: (Especially L3) text commentaries in British civilization

We will shortly be coming back to the question of text commentaries. Your mid-semester classroom test will be in the form of a text commentary. read this to get you started:



John Mullen- Teaching blog: (Especially L3) text commentaries in British civilization

Master research seminar: introduction to historiography

Here is a recording of part of the second seminar


Monday, February 09, 2015

L1 Britain since the Romans, lecture 2

This lecture deals with invasions between 410 and 1066.

The Angles, Saxons and Jutes

The Vikings

The Normans

Why they came, what they did, what lifestyle and religion they followed ...

Click here to listen




Key words: British history, podcast, anglo-saxon invasions, vikings, the Norman invasion, King Arthur, King Alfred the Great

Master recherche : devoir de méthodologie

It took a little longer than expected to get through the scripts this semester. Some of you have received your mark and your corrected script by mail. Others are still waiting, or forgot to send me an electronic version as requested. In any case, one week from now all the marks will be ready.

Sunday, February 08, 2015

The Black experience in Britain

At the Victoria and Albert museum in London, a photo exhibition about being Black in Britain in the 1950s and 1960s.

See the link here.

Thursday, February 05, 2015

150 ans de musique populaire : music hall

A few extracts


https://www.youtube.com/watch?v=E6m55kA7xaQ



https://www.youtube.com/watch?v=Aq6LKARJYZc



https://www.youtube.com/watch?v=a4GdWK_WoNs

150 ans de musique populaire britannique : Gilbert and Sullivan

Des créateurs  d'opérette qui sont restés très populaires. 

Voici un extrait

https://www.youtube.com/watch?v=R5QxsbkR7KM



150 ans de musique populaire britannique : les fanfares

Il y avait des dizaines de milliers de fanfares en Angleterre en 1900. Aujourd'hui il en reste bien moins. Mais voici un video d'un concours en 2014.

https://www.youtube.com/watch?v=7zAicO6xmXA

L3 civilisation : A novel on health in Britain

Before the National Service, health care in Britain was very different. A. J. Cronin wrote a novel about it which caused a tremendous scandal.

See here.

L3 Civilisation. the National Health Service : a difficult beginning

This is the video we will be talking about at the beginning of the next class. 
It reminds us that the NHS was not founded without opposition.

Try to find time to watch it .

Here it is:

https://www.youtube.com/watch?v=-ywP8wjfOx4

150 ans de musique populaire britannique : les chorales

Les chorales, nous l'avons vu, étaient extrêmement populaire à la fin du XIXe siècle, mais en voici un exemple récent un peu exceptionnel.

https://www.youtube.com/watch?v=yXYVHXHcFts

Tuesday, February 03, 2015

Option transversale 150 ans de musique populaire britannique

J'ai reçu deux ou trois mails d'étudiants, précisant sur quel album ils vont travailler. Notez qu'il ne suffit pas de nommer un groupe, il faut un album spécifique (les recueils "Greatest Hits" ne sont pas autorisés). Je vous rappelle ici donc les instructions:


Devoir maison :

Choisissez un album produit depuis 50 ans par un artiste ou un groupe britannique. Rédigez  en français votre analyse personnelle de son rôle (important ou modeste) dans l’histoire de la musique populaire britannique, en tenant compte notamment des éléments suivants:

- son insertion (ou pas) dans un genre musical
- l’utilisation de la voix dans les différentes chansons
- l’utilisation de la technologie dans les différentes chansons
- originalité de la demarche au moment où l’album est sorti.
- les themes traités dans chacune des chansons de l’album
- les valeurs ou le message transmis
- L’importance, ou pas, du jeu de scène
- La reception de l’album par son public
etc

Longueur minimale: 1 000 mots. Jamais utiliser, évidemment, une phrase tirée d’’une autre source sans référence.
Devoir à rendre lors de la dernière séance.


Chaque étudiant( e ) doit choisir un album different, choix donc à valider auprès de l’enseignant en envoynat un mail à john.mullen [arrobaz] wanadoo.fr

Immigration Street cut short after locals protest against Channel 4's Benefit Street spin-off - News - TV & Radio - The Independent

A British TV channel planned  a sensational programme about "the problems caused by immigration" in just one street. But the antiracist residents of the street told them to go away.





Immigration Street cut short after locals protest against Channel 4's Benefit Street spin-off - News - TV & Radio - The Independent

Sunday, February 01, 2015

An American Uses Britain's NHS - Business Insider

The National Health System in Britain today, in this article.



An American Uses Britain's NHS - Business Insider

Institut des mondes anglophone, germanique et roman - MULLEN John

My research page (which needs updating).



Institut des mondes anglophone, germanique et roman - MULLEN John

L2 Thème

This is the passage we will be translating this week ;


Ray Davies, le retour du "tordu"

Dans l'automobile, Ray Davies s'improvise guide du Nord londonien : ici, une maison où vécut le poète William Blake, là, le cimetière de Highgate où gît Karl Marx, plus loin l'école d'art où lui-même, démiurge des Kinks ("les tordus"), s'exerça à la peinture. Qui mieux que le chanteur, guitariste, et surtout auteur-compositeur d'un des grands groupes de rock britannique, connaît ce secteur ? Chroniqueur acerbe du déclin de l'Empire britannique, portraitiste incisif des excentricités de ses habitants, Ray Davies est resté attaché au quartier de son enfance, ce Muswell Hill qu'il a dépeint en 1971 dans l'album Muswell Hillbillies.
Après treize ans de silence discographique, le supporteur du club de football d'Arsenal publie un nouveau disque, Other People's Lives, enregistré au studio Konk, lieu du rendez-vous. « Il appartient aux Kinks, explique-t-il. Seul mon frère (le guitariste Dave Davies) n'y met plus les pieds. Nous avions fait surtout des singles et nous voulions expérimenter des idées. Il nous fallait un endroit pour nous fixer. Autrefois, les amis venaient, il y avait un bar et un club bon enfant. C'était l'utopie d'une communauté musicale » rêvée dans le chef-d’œuvre Village Green Preservation Society (1968).
Longtemps isolationniste, le musicien a cette fois traversé l'Atlantique pour renouveler son inspiration. «  J'ai choisi La Nouvelle-Orléans parce que le jazz est la première musique qui m'a inspiré. J'y ai aussi découvert un rap, plus musical qu'ailleurs en Amérique, parce qu'il se danse. J'ai commencé le projet en 1998. L'écriture a rapidement pris le pas sur l'enregistrement : à l'arrivée, j'avais 48 chansons, je n'en avais jamais eu autant dans ma vie. »

Comme tout rocker britannique, Ray Davies entretient un rapport conflictuel avec les Etats-Unis. « Ils nous ont apporté le meilleur et le pire, observe-t-il. Le pire, c'est cette machine de guerre, et le meilleur, la musique. La culture des Kinks vient du blues et du rhythm'n'blues. A nos débuts, nous jouions quantité de reprises de Howlin'Wolf et de John Lee Hooker. »

Option transversale :150 ans de musique populaire britannique



Enregistrement du premier cours. De tels enregistrements ne seront pas systématiquement proposés.



www.jcmullen.fr/2015OptionT1.MP3